
قم للمعلم، لم يردْ تبجيلا
بل هَبْهُ قوتًا لا تَدعْه ذليلا
هذا الرسولُ يريدُ حقًا ضائعًا
يا موطني فارحمْ لديكَ رسولا
قم للمعلم داعمًا يرجو بذا
بعضَ الحقوقِ ولا يريدُ بديلا
يا موطنًا أمسى يتاجر بالذي
نحتَ الجلامِدَ كي تكونَ عقولا
منى
البنية النفسية لمايا يوسف من خلال ديوان «تراتيل المطر القديم» دراسة نقدية نفسية–جمالية تمهيد يمثّل ديوان «تراتيل المطر القديم» لمايا...
اقرأ المزيد