مدرسة سيدي حراث




دُمْتُ أهواهُ خَاطِفٌ مُهْجَتي بالهَوى غانمُقدْ سرَى بِالدَّم نَبْضُنَا حَالِمُ لَا أُبَالِي بِغَيْرِ الهَوَى مَنْهَجِيلمْ يَزَلْ صادقاً و الرِّضَا عَارِمُ بَاحَ لِي و القَوَافِي تَهَادَتْ بِناقالَها وَاثِقاً، بَوْحُهُ حَاسِمُ فَالنُّجُوم الْعَوَالِي تَدَانَتْ لَنافِي لَيَالِ المُنَى حُلْمُنا دَاهِمُ كَانَ لِي صُدْفَةً…

رَقْص ..-ثلاثيّة-تكتُبُها : إيناس أصفري /١/ أرقُصُفتتعشَّقُ أجزائيوينغمسُ كُلِّيفي شجنِ النَّغمْ أرقُصُفيزولُ عنِّيشتاتي وانفصاليوأغدو وحدةً للكونِلا أميزُ رعشةَ الدَّفِمن نَوحِ الكلمْ /٢/ لا تُديري عنهُوجهكِحين معًاترقصان لابدَّ من أن تلتقييا صديقتيالعينان وإلا فكيفَللنبضِ أن يُسرعوعلى إيقاعِهتنتشي الرُّوحوالقدمان؟ /٣/ لغةُ الضَّوءِالموسيقى…





